• Opleiding tot Kindercoach
• Opleiding tot Kinder- en Jeugdtherapeut
• Opleiding tot Opvoedcoach
• Opleiding tot Groepscoach

In al deze opleidingen staat het oplossingsgerichte werken centraal: een positieve veranderingsbenadering die aansluit bij de sterktes en positieve kwaliteiten van de kinderen en opvoeders. Het focus ligt op het realiseren van het gewenste succes. Wat kan er anders of beter als het probleem er niet meer is? Wanneer doet het probleem zich minder heftig of niet voor? Uitzonderingen op het probleem vormen in het oplossinggerichte werken de sleutel tot verandering. Zij leveren het bewijs dat binnen ieder mens oplossingen voor het probleem voor handen zijn. Het mooie daarbij is, dat slechts een kleine stap in de goede richting voldoende is om een proces van grote verandering in gang te zetten.

Verder is er in genoemde opleidingen gekozen voor een systeembenadering van vraagstukken. Vanuit het bewustzijn dat alles met elkaar samenhangt, kunnen in onze visie problemen niet los gezien worden van het systeem – het gezin, de leefgemeenschap, de organisatie, het team – waarin ze zich voordoen. Het systeem is open, kent zijn eigen doel en regels en is voortdurend in interactie met zijn omgeving. De leden van een systeem zijn wederzijds afhankelijk en er oefenen over en weer invloed op elkaar uit. Als bijvoorbeeld een moeder het belangrijk vindt dat haar zoon meer initiatieven neemt, dan zal zij hiertoe zelf meer ruimte moeten laten. Bij het begeleiden van kinderen, ouders en professionele opvoeders ligt het focus niet alleen op wat elk van hen afzonderlijk van binnenuit beroert, maar zijn we ook geboeid door wat zich afspeelt tussen mensen die deel uitmaken van hun systeem. Interventies die u in dit kader krijgt aangereikt richten zich vooral op het verbeteren van de onderlinge interactiepatronen, gedragsverandering en communicatietraining.

In deze brochure vindt een nadere uitwerking van de programma's van de Opleiding tot Kindercoach en Kinder- en Jeugdtherapeut.

Opleiding tot Kindercoach/Kinder- en Jeugdtherapeut

In de eenjarige Opleiding tot Kindercoach wordt u de gelegenheid geboden kennis en kunde op te doen, die u kunt inzetten om kinderen met sociaal-emotionele problematiek en hun ouders te coachen.

In de opleiding staat het werken met Kids' Skills centraal. Deze in Finland ontwikkelde oplossingsgerichte methode is een speelse, praktische manier voor kinderen om de problemen waarmee zij geconfronteerd worden, op te lossen. Centraal staat het idee dat vrijwel alle problemen kunnen worden opgevat als vaardigheden die verder ontwikkeld kunnen worden. De kindercoach leert kinderen op speelse wijze hoe zij in een aantal stappen hun problemen in vaardigheden kunnen omzetten.

Aan het einde van het opleidingsjaar wordt u in staat gesteld, aanvullend op uw diploma Kindercoach, het certificaat 'Kids' Skills Ambassador' te behalen, waarmee u zich in kunt laten schrijven in het Kids' Skills register in Helsinki.

Na de Opleiding tot Kindercoach kunt doorstromen naar de tweejarige specialisatie Kinder- en Jeugdtherapeut. In deze opleiding worden therapeutische handvatten geboden om adequaat en intensief kortdurende begeleiding te bieden aan kinderen, jongeren en hun ouders bij bijvoorbeeld gedragsproblemen, scheidingsproblematiek, onzekerheid, traumatische ervaringen, fobieën, faalangst, hoogbegaafdheid, ADHD, PDD-nos en het verwerken van traumatische ervaringen. De opleidingen hebben een sterk praktijkgericht karakter.

Tijdens de lessen leert u het werkveld kennen, scherp te observeren en verschillende moderne werkvormen hanteren. Daarnaast ontwikkelt u een respectvolle grondhouding. Natuurlijk krijgt ook de theoretische achtergrond uitgebreid aandacht, waarbij integratief te werk wordt gegaan. Er wordt gebruik gemaakt van inzichten uit de Oplossingsgerichte Therapie, het Systemisch werken, het Neuro-Linguïstisch Programmeren (NLP), de Rationeel Emotieve Therapie (RET), de Gestalt-psychologie, de Cognitieve psychologie en de Ontwikkelingspsychologie van Piaget, Vygotsky, Anna Freud en John Bowlby.

De opleiding Kinder- en Jeugdtherapeut is een Post HBO erkend, door de Stichting NFG Register Opleidingen (SNRO).

OPLOSSINGSGERICHT – Aandacht voor oplossingen faciliteert de realisatie ervan. -

Voor wie bestemd?

De Opleiding tot Kindercoach en de Specialisatie Kinder- en Jeugdtherapeut zijn bestemd voor alle mensen die met kinderen/jongeren (willen) werken.

Te denken valt aan mensen uit het onderwijs. Sinds in 1995 het beleid Weer Samen Naar School (WSNS) is ingevoerd worden leerkrachten steeds vaker geconfronteerd met leerlingen met sociale en emotionele problemen, die voorheen naar scholen voor het speciaal onderwijs gingen. Hoewel scholen tijdens hun nascholing wel aandacht hebben besteed aan de opvang van kinderen met leerproblemen in het curriculum van de school (adaptief onderwijs), blijken in de praktijk adequate handvatten om deze kinderen te begeleiden, te ontbreken.

En ook begeleiders die werkzaam zijn in de Kinderdagopvang, Naschoolse opvang en Peuterspeelzalen krijgen te maken met de begeleiding van moeilijke kinderen (en hun ouders).

Nadere kennismaking/ inschrijving

U kunt het beste kennismaking met BGL & partners en de inhoud van de opleiding door een voorlichtings-/oriëntatiebijeenkomst bij te wonen. Of bezoek in de maanden augustus of september één van de opendagen. Kijk voor data en plaatsen op de homepagina bij inschrijving opendagen en schrijf je in.U ontvangt daar nadere informatie over de inhoud en opzet van de opleiding en u kunt er terecht met uw vragen. Wij houden er zo' n 6 per opleiding, per jaar. Op onze homepagina vindt u de data onder Oriëntatiebijeenkomsten. Verder kunt u ook op onze site onder het Opleidingen uitvoerige informatie vinden over de inhoud en opzet opleidingen, onder het kopje Prijzen en data vindt u de praktische informatie. Ook is er een rubriek veel gestelde vragen, die verduidelijking brengt. Mocht u toch nog vragen hebben, dan kunt u altijd contact met ons opnemen via info@bgl.nl of 023-5556755.

Lijkt de opleiding aan te sluiten bij uw verwachtingen, dan kunt zich via  inschrijven op de homepagina inschrijven. Samen met het inschrijfformulier vult u het intakeformulier in en voegt u een CV bij.  Wij ontvangen deze formulieren direct via de mail en u ontvangt een kopie van deze formulieren op het door u aangegeven e-mailadres. Nadat wij de formulieren hebben ontvangen, gaan wij na of u voldoet aan de toelatingscriteria, te weten opleidingsniveau HBO/WO of MBO plus relevante aanvullende trainingen, werkervaring en motivatie. Mochten wij naar aanleiding van uw inschrijfformulier, CV en intakeformulier nog vragen hebben, dan zullen wij telefonisch contact met u opnemen. Is alles wat ons betreft akkoord, dan ontvangt u binnen 7 werkdagen een bevestiging van uw inschrijving. U kunt zelf op uw inschrijfformulier een voorbehoud maken bijvoorbeeld van financiering. Wij reserveren dan wel een plaats voor u in de opleiding. Als het aantal aanmeldingen het maximum bereikt, zullen wij contact met u opnemen en informeren of u uw voorlopige inschrijving al definitief kan/wil maken. In de vakantieperiode kan de bevestiging van uw inschrijving langer dan 7 dagen duren, wij vragen hiervoor uw begrip.

Klik hier om uw in te schrijven voor deze opleiding

Aan het eind van de Opleiding tot Kindercoach bespreekt u met uw mentor wat voor u een passende vervolgstap kan zijn. In de meeste gevallen betekent dit dat u zult doorstromen naar de specialisatiejaren Kinder- en Jeugdtherapeut of Opleiding tot Opvoedcoach.

MOGELIJKHEDEN - Als wij de dingen deden waar toe we in staat zijn, zouden we onszelf versteld doen staan. - Thomas A. Edison

Uitgangspunten van de opleidingen

Autonomie, verbondenheid en groei zijn de kernwaarden in de opleidingen. Daaruit vloeien de volgende uitgangspunten voort:

• Gezondheidsmodel: we gaan ervan uit dat ieder kind in principe gezond is en mogelijkheden heeft om de ontwikkelingstaken waar het voor staat te volbrengen. Gewerkt wordt vanuit een oplossingsgerichte visie, waarin de sterktes van het kind centraal staan.
• Opbouwen en uitbouwen van in het kind aanwezige hulpbronnen en kwaliteiten.
• Ieder kind is uniek: het kind is in staat eigen unieke oplossingen te vinden. U leert inspelen op en samenwerken met het kind om tot deze oplossingen te komen.
• Ontwikkeling van het kind is vooral de ontwikkeling van autonomie en verbondenheid (ruimte en grenzen). Hierbinnen leert het kind zichzelf en anderen te waarderen en de eigen competentie te verkennen en te vergroten, te communiceren en te handelen. U leert een veilige en prettige situatie voor het kind te creëren, waarbinnen het vrij de eigen mogelijkheden kan onderzoeken en verruimen.
• De ontwikkeling van het kind staat centraal. U gaat in de opleiding ontdekken hoe u spontane ontwikkelingsmomenten van het kind kunt herkennen en stimuleren.
• Het individu binnen het systeem: een probleem is altijd een probleem binnen een bepaalde context. U leert problemen te zien in samenhang met de leefsituatie en het wereldmodel van het kind, het gezin en de cultuur
• Niet het kind (ouder, het systeem) is het probleem, maar het probleem is het probleem.
• Het kind weet de weg en kan deze ook aangeven, zij het niet altijd bewust, of met woorden. In de opleiding leert u naar het kind te kijken en luisteren, en in te spelen op de signalen die het geeft.
• Geweldloosheid: respect voor, vertrouwen in het kind. Werken in het tempo van het kind, uitgaande van waar het kind is, rekening houdend met de behoeften van het kind.
• Het kind is niet de enige die zich aanpast en leert: we leren allemaal. Juist van kinderen kunnen we veel leren en mede daarom is het hebben en tonen van respect en waardering voor kinderen een belangrijk uitgangspunt dat we willen overbrengen op onze studenten.

• U verwerft professionele bagage om eenvoudige gedragsproblemen op adequate wijze te kunnen aanpakken.
• U bent in staat om een adequate analyse van de hulpvraag te maken en om te zetten in een plan van aanpak.
• U ontwikkelt inzicht in de achtergronden van de relatie tussen uw eigen gedrag en het gedrag van kinderen.
• U bent in staat oplossingsgericht te werken met kinderen via de Kids' Skills methode.

• Opdoen van praktische ervaringen.
• Reflectie op het eigen handelen.
• Werkvormen en technieken die direct toepasbaar zijn.
• Versterking van de communicatieve vaardigheden.

• Visie, missie, waarden en algemene uitgangspunten.
• Profiel van de kindercoach.
• Thema's uit de ontwikkelingspsychologie.

• Schrijven van een Persoonlijk OntwikkelingsPlan (POP).
• Kernkwadranten: kwaliteiten, valkuilen, uitdagingen, allergieën.
• Werken aan persoonlijke congruentie.
• Ontwikkeling van het zelfbeeld door zelfreflectie.
• Ontdekkingssessie met een kind.
• Begeleide intervisie.
• Individuele supervisie.
• Leertherapie.
• Deelname aan regionale oefen- en intervisiegroepen.

• Logische niveaus van leren en handelen.
• Spel als middel tot analyse.
• Zelfbeeldtesten.
• Maken van een VIPA: Van Intake tot Plan van Aanpak.

• Afstemmings- en doorvraagtechnieken.
• Uitvraagtechnieken bij kinderen.
• Oplossingsgericht vragen en luisteren.

• Werken met metaforen en beelden.
• Wondervragen en scaling.
• Programma Kids' Skills.
• Lichaamsgericht werken: in je kracht staan door verbinding van lichaam en geest.
• Werken met spel: spelenderwijs veranderen van gedrag.
• Theatersport: afstemmen en improviseren.
• Werken met het systeem van het kind.
• Rationeel Effectieve Training.

• U kunt zelfstandig een praktijk voor Kinder- en Jeugdtherapie opzetten.
• U bent in staat vanuit verschillende verklaringsmodellen (integratieve benadering) diagnose te stellen en een behandelingsplan te maken.
• U krijgt zicht op contra-indicaties en weet wanneer verwijzing wenselijk is.
• U leert zelfstandig technieken uit te voeren om gedragsproblemen, sociale problemen en emotionele problemen van kinderen/jongeren van 4 tot 18 jaar adequaat te kunnen begeleiden.
• U krijgt de gelegenheid professioneel te reflecteren op uw eigen handelen.

• Eigen "kindzijn" (Inner Child).
• Omgaan met eigen emoties.
• Werken met delen: overdacht en tegenoverdacht.
• Leertherapie.
• Begeleide intervisie: werken met videobeelden.
• Individuele supervisie.
• Deelname aan een regionale oefen- en intervisiegroepen.
• Praktijksessies met kinderen en oudergesprekken.
• Personal branding en praktijkvoering.

• Verklaringsmodellen.
• Ontwikkelingspsychologie.
• Psychosomatiek.
• Psychopathologie.
• Van Intake tot Plan van Aanpak(VIPA).

• Gesprekken met ouders.
• Empathie.
• Psycho-educatie.

• Werken met interne delen en externaliseren van het probleem.
• Visualisaties en symboliek.
• Pesten en gepest worden.

• Autonomie en verbondenheid.
• Hechtingstheorie van Bowlby.
• Systeemtheorie en Genogram.
• Sociale kaart (instanties e.d.).

• Omgaan met ethische dilemma's.
• Interne criticus.
• Omgaan met diversiteit.
• Spiritualiteit: ontwikkeling verbondenheid, idealen, zingeving.
• Leertherapie.
• Begeleide intervisie: werken met videobeelden
• Individuele supervisie.
• Deelname aan – regionale – oefen- en intervisiegroepen.
• Praktijksessies met pubers en oudergesprekken.

• Werken met dromen.
• Werken met emoties.
• Omgaan met angstklachten.
• Cognitieve gedragstherapie.
• Systhemisch werken: sociaal panorama en familieopstellingen.
• Seksualiteit en Seksueel misbruik.
• Verdriet, rouw en depressie.
• Creatieve middelen binnen de therapie.

• Puberteit: ontwikkeling en communicatie.
• Lichaamsgericht werken met pubers.
• Socialisatie.
• Seksualiteit en seksueel misbruik.
• Ethiek en kinderrecht.

Toetsing en Diplomering

Er geldt een aanwezigheidsverplichting voor de totale opleiding. Een gemiste les dient in overleg met de opleidingscoördinator te worden ingehaald of te worden gecompenseerd.

Gedurende de opleiding laat u aan de hand van specifieke opdrachten zien dat u beschikt over de attitude, kennis en vaardigheden van een professionele coach of therapeut. Hierbij wordt gekeken naar de wijze waarop u feedback van de trainers, intervisoren en medecursisten integreert. Ook dienen alle opdrachten, zelfreflecties en praktijksessies als voldoende te zijn beoordeeld.

Erkenning

De Opleiding tot Kindercoach is erkend door de Algemene Beroepsvereniging voor Counselling (AbvC). Zie voor meer informatie www.abvc.nl.

Leraren in het primair onderwijs tot en met het hoger beroepsonderwijs kunnen een 'Lerarenbeurs voor scholing' aanvragen als zij hun professionele niveau willen verhogen, hun vakkennis willen verbreden of zich willen specialiseren. De opleiding tot Kindercoach is door het Ministerie van OCW op de limitatieve lijst van opleidingen die voor een lerarenbeurs in aanmerking komen, geplaatst. De lerarenbeurs komt u tegemoet in de kosten van les- en collegegeld, studiemiddelen en reiskosten. Zie voor meer informatie www.ib-groep.nl.

De Opleiding tot Kinder- en Jeugdtherapeut is erkend door de Vereniging voor Integeraal Therapeuten (VIT) en de Stichting Belangen Associatie Therapeuten en Consumenten (BATC). Zie voor meer informatie www.vit-therapeuten.nl en www.batc.nl.

Na afronding van het kindercoachjaar kunt u zich aansluiten bij de beroepsvereniging ABvC. Na de twee specialisatiejaren kunt u zich aansluiten bij verschillende beroepsverenigingen ( BATC, VIT, ABvC, NFG, VvvK en LVPW) en de koepelorganisatie RING, waardoor er mogelijkheden ontstaan in de vergoedingensfeer.

Via de VIT en BATC is het ook mogelijk u te registeren bij het Register Instituut Natuurgerichte Gezondheidszorg (RING). Meer informatie over dit Landelijk Registratie Instituut vindt u op www.ringregister.nl.

De Opleiding tot Kinder- en Jeugdtherapeut is een Post HBO Registeropleiding. Iedere deelnemer ontvangt na succesvolle afronding van de opleiding een diploma met logo de stichting SNRO.

BGL & partners heeft verder een CEDEO-erkenning, zowel voor de opleidingen met een Open inschrijving als voor de Maatwerkactiviteiten. Dit keurmerk wordt toegekend op basis van een terugkerend Klanttevredenheidsonderzoek.

Trainers/begeleiders

Het trainersteam bestaat uit vakbekwame mensen afkomstig uit verschillende vakdisciplines: orthopedagogie, psychologie, fysiotherapie, onderwijs, NLP, hypno-/psychotherapie, inner child therapie. Vanuit hun jarenlange ervaring in het begeleiden van kinderen, jongeren en hun ouders verrijken zij de lessen met veel praktijkvoorbeelden en deskundige adviezen.

Met elkaar hebben zij ervoor gezorgd dat de opleiding niet alleen inhoudelijk boeiend en leerzaam is, maar ook dat de lesstof op didactisch verantwoorde wijze wordt overgebracht en dat studenten zorgvuldig begeleid worden in hun leerproces.


Informatie over duur, data, locaties, prijzen etc. kunt u terugvinden onder het kopje Prijzen en data.

Gerelateerde opleidingen:

Opleiding tot Coach
Opleiding tot Opvoedcoach